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请注意,记录这些内容的文件要粘贴在教材目录上,方便查阅。如何调节焦虑?自我暗示:这是一种通过自己的语言和想象来改变身心功能的方法。简单有效。学生可以积极暗示和强化自己,根据自己的情况选择不同情况下的不同暗示来调节自己的心理,从而消除紧张,树立必胜的信心。
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多做题俗话说,好记性不如烂笔。在做题的过程中,很快就能发现平时复习中的薄弱环节,并对薄弱环节进行复习。多做题也会形成分析问题的思路,这样你拿到题就不会瞎了眼。第一轮复习结束,可以做高考真题,平时做题的时候给自己定一个时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题的速度。3.注意劳逸结合。有些学生为了有更多的复习时间,一直读到半夜。
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